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前些日子，看到一則令人匪夷所思的新聞。 溫州13歲小許和母親鬧矛盾，留下一封書信在返校時離家出走了。 警方開展地毯式搜尋，終于在6天之后，發(fā)現(xiàn)小許在車庫一個角落躺著。 原來，懷揣15元錢現(xiàn)金離家出走的小許，用9元搭乘公交車，余下的錢買礦泉水和餅干，再從垃圾堆里找一床被子，一直躺在車庫6天沒有出來過。 那是一個非常不起眼、非常黑暗、非常潮濕的車庫角落。 到底是什么?讓13歲的小許這么狠心! 匆忙趕來派出所的父母表示會注意日常教育方式，并真誠地對兒子說：“對不起!” 最令人為之動容的是，母親聲淚俱下的那句：“爸媽很愛你，只是愛你的方式錯了。”
圖片來源：@視覺中國 扎心了…… 父母對的孩子的愛是無需置疑，只是，以愛的名義上演的一幕幕打罵式的教育之下，孩子慢慢地，變成了另一個人。 教育專家李玫瑾曾經對1000名未成年人做過一項調查，分析結果發(fā)現(xiàn)：在家里經常被父母責罵的孩子出現(xiàn)性格缺陷的幾率最大，有25.7%的孩子自卑、抑郁，有22.1%的孩子冷酷，有56.5%的孩子經常暴躁。 毀掉孩子一生的隱形殺手，不是貪玩，不是游戲，而是父母的“愛”，是父母帶著“愛”的打罵式教育。 01 孩子叛逆的根源在父母 打罵孩子原本是想給孩子一個下馬威，讓孩子長記性，沒料到，正是自己親手把孩子推到極端。 《12道鋒味》中的廚師、《中國好聲音》導師謝霆鋒在媒體的采訪中，曾說過13年時全家人為雜志拍封面。 他不肯笑，母親狄波拉就 “啪”一巴掌打過來：“你笑不笑?” 謝霆鋒反抗：“你給我一個理由讓我笑，讓我覺得值得笑。” 這種打罵式的理念，一定程度上造成了“砸吉他”的叛逆少年。 “爸爸，我走了，你不用找我了，以后我不認識你，你也不認識我!你不該有我這樣的孩子。再見了。” 這，不是玩游戲。 而是孩子離家出走留下的一封書信。
圖片來源：@視覺中國 南京13歲的男孩天天，因為成績不理想被父親責罵，爸爸總是拿他和別的孩子比較，一氣之下，天天留下書信離家出走。 英國著名的哲學家和教育思想家約翰▪洛克早在300年前就提出：要尊重孩子，要靜心愛護和培養(yǎng)的榮譽感和自尊心，反對打罵孩子。 當被父母責罵之后，一般孩子都是選擇默不啃聲，但其實孩子的心里會一直問，是不是父母已經不愛自己了，開始討厭自己了?從而做出魯莽行為。 “為你好”，你以為是愛孩子，實際是雙手把孩子往叛逆的道路推。 父母只有誠實面對自己，才會覺知打罵孩子不是因為愛。 02 打罵式教育孩子的后果 美國心理學家威廉▪哥德法勃曾經說過：“教育孩子最重要的，是要把孩子當成與自己人格平等的人，給他們以無限的關愛。” 動畫短片《對不起，我很差勁》說的是：大齡未婚的男主角因為工作不被父母理解、接納而受到責罵。 當父親從門縫窺視孩子時，責罵像扔在孩子身上的雞蛋一樣，無形打在主角的背上;當進餐時，母親的嘮叨和批評化作一堆食物掉在碗里，被主角一口口咀嚼、吞食。 “你什么時候能找一個正經的工作?” “你什么時候才能賺錢結婚?” “你到底要怎么活?” “……” 各種帶著埋怨、憤怒、不解的責罵如千斤重，壓在男主角身上，透不過氣來。 灰色，既是這個片子的色調，同時，也是男主角的人生底色，可悲又讓人心疼。
圖片來源：@視覺中國 “直升機父母”始終盤旋在孩子頭上不肯撤退，最終，只會摧毀自己和孩子的人生。 在打罵式教育中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢中長大的孩子，會形成兩種極端人格：一種是性格特別懦弱自卑，容易產生悲觀厭世的情緒;另一種是特別叛逆且具有暴力傾向。 有這樣的案例： 一名12歲的男孩因不小心打碎茶館的物品，他想讓媽媽替他賠償。 媽媽看到滿地的破碎物品，馬上啟動責罵孩子的模式，男孩心里不服，一氣之下竟然用雙手死死掐住了媽媽的脖子。 幸好，旁邊的人及時拉開了男孩。 《好媽媽勝過好老師》中說：“人在犯錯誤的時候最需要人關懷。” 在孩子一籌莫愁的時候，父母能夠第一時間趕到，體察感受，及時給予引導和幫助，是拉近親子關系的契機。 03 “看見”是最高級的愛 陶行知校長看見學生想要拿磚頭打另一個同學，他制止了并讓他10分鐘后去自己辦公室。 他給學生分別獎勵了三顆糖：尊重師長、遵守時間、有正義感(因為要打的同學欺負女同學)。 學生瞬間哭了，主動承認錯誤：“自己不應該因為這個原因打人。”
圖片來源：@視覺中國 孩子需要的是引導，讓他們在自己的認知范圍內認識自己的不足以及做人的道理，比父母苦口婆心的教育效果更好。 每一位父母都有被熊孩子逼瘋的時候，打罵孩子只是憤怒父母的無用表現(xiàn)。聰明的父母會“看見”孩子的需求，用更好的方法去教育孩子。 1、好情緒是父母的基本要求 當孩子犯錯時，不能把跟孩子無關的火氣撒在他頭上，教訓孩子前先冷靜下來，調整好自己的情緒。 教育專家尹建莉曾說，她女兒上幼兒園時，有天在家里突然說了一句臟話，說完后一下子不好意思，女兒顯然意識到這是句話不好，羞澀地扎在媽媽懷里，不肯抬頭。 她沒有責罵、追究，反而哈哈一笑，告訴女兒，媽媽小時候也說過臟話，女兒才釋然。 父母的好情緒，是孩子的定海神針，是孩子一生的好福氣。 2、讓孩子自己做決定 和孩子相處過程中，父母不要把自己的思維和主觀意愿強加到孩子身上，而是根據孩子的愛好因勢誘導。 張亮兒子天天曾迷上玩電腦游戲，導致學習成績下降。 經過溝通，張亮給一個機會天天證明他是有游戲天賦的人。5盤3勝，如果有3盤進入前十名，就答應培養(yǎng)他的游戲夢;輸?shù)脑�，自己去寫作業(yè)。 結果，天天連續(xù)輸?shù)?盤，乖乖去寫作業(yè)了。 當父母與孩子的想法不一致時，不要總是對孩子說“不行”、“不可以”，給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。 孩子自己做的決定才會更有執(zhí)行力。  圖片來源：@視覺中國 3、愛的語言 《小王子》里有一句話：“世界上，最有征服力的武器是語言，一句話可以讓一個人心情跌入谷底，一句話也可以讓一個人重振力量。” 《奇葩說》辯手傅首爾小時候跟媽媽住米倉，米倉里面有很多老鼠，她晚上睡覺非常害怕。 傅媽媽就跟她講了一個童話：米倉里的老鼠會在夜里，給乖乖睡覺的小孩送來糖果。 每天早上醒來，傅首爾的枕邊，都有一顆彩色的水果糖。 孩子天生依賴父母，父母一旦表現(xiàn)出生氣，孩子就會渾身不受控制的害怕，內心會產生很多的小疑問，小情緒。 傅媽媽通過小童話這個愛的語言，保護了首爾幼小的心靈，給予她勇敢的力量。 心理學家李子勛說：“親子關系大于親子教育。” 只要父母加強自我管理和自我成長，用愉悅的情緒和豐盈的內心去影響和滋養(yǎng)孩子，形成一種相對和諧、相對尊重的親子關系。 那么，親子教育的問題便能迎刃而解。 那么，家庭氛圍便是一片祥和其樂融融。 |