10歲女兒被媽媽拖進大海 ：家長難當？爸媽們，別再說自己累了！

　　最近發生的新聞里，樂媽印象深刻的就是這個了：#女兒不認真學習被媽媽拖進大海#

　　海水冰冷刺骨，海風呼呼地吹，媽媽就這樣拉著女兒走向大海……

　　發生了什么?

　　原來是孩子不寫作業。

　　每次放假，家長們都說，求學校快點開學吧。最近家長整天在家里陪孩子上網課，看著孩子不好好學習，怎么管都不聽，看著就大腦充血，腦殼疼。

　　所以，媽媽把孩子拉到海邊，想嚇唬她。

圖片來源@視覺中國

01

　　中國式育兒觀念，“棍棒下面出孝子“，輕則怒罵呵斥，重則棒棍交加，更有甚者為了讓孩子長記性，拖著女兒去跳海，還好民警及時趕到現場，才沒有造成什么嚴重后果。

　　但在孩子的眼中，這次的經歷將成為她童年的噩夢。

　　可以想象的是，10歲的小女孩一定哭著喊著，”媽，我不去“，”媽，我錯了，我一定好好學習”，使勁的扯著媽媽的胳膊，希望能阻止媽媽的行為。

　　女孩最怕的是被媽媽拖進大海，自己最依賴的人要丟棄自己的恐懼。此時的媽媽正在氣頭上，根本不知道自己在做什么。

　　女兒不認真學習被媽媽拖進大海事件一爆出，在網絡上就掀起來渲染大波，一部分人都在口誅筆伐，吐槽這位母親的心狠;另一部分人，卻是對這位媽媽的體諒，熊孩子太難帶了，這媽媽一定是被逼的不成樣子了。

　　可見，還是有太多的人不懂得如何教育自己的孩子，這位母親也只是萬千父母中的被曝光的一個而已。

02

　　還有一則新聞，是說一位母親因為兒子不做作業而氣的去跳江。

　　生命誠可貴?就為了孩子不好好作業而去尋思覓活，這何不是一個對孩子的情感和道德綁架呢?

　　經過這次事情后，孩子每每學習的時候就會在想，“如果我不好好學習，我媽就要去跳江了”，這樣大的壓力壓在孩子心里，學習只會變成他的負擔，能逃避學習所有事情都會成為他放松的理由。

　　所以說，不懂教育的父母就是潛在的“行兇者”!

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　　據有關數據調查，中國有74.8%的孩子被暴力對待，其中有65.8%的孩子曾受到精神上的虐待，父母是主要的施暴者，他們采用言語羞辱和忽視等方式對孩子進行了精神上的施暴。

　　樂媽不知道大家有沒有經歷過，但我小時候，我最常從父母口中聽到的就是“別人家的孩子怎樣怎樣”。

　　不論我做什么，在父母眼中，別人家的孩子總是比我更優秀，他們聽話、懂事、成績好;長大了，別人家的孩子找的工作好、單位好、對象好……

　　或許，父母的本意是希望通過這種方式激發我的自尊心，希望我更加努力，但是這些所謂的“比較”，在潛移默化中侵蝕了我的自尊心，讓我變得膽怯和不自信。

　　一直到上大學之前，我都不敢在公共場合大聲講話，一站到講臺上被大家看著，就會大腦一片空白，臉頰極速躥紅。

　　直到上大學后，遠離父母，漸漸在眾人面前重拾自己信心，才發現在眾人面前講話其實沒有那么可怕，我也沒有那么“差”。

　　但如果當時如果能夠得到父母的肯定，我的學習生涯將會更加坦蕩。

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　　那么，孩子不好好學習，到底該怎么辦?好的教育方式就是示范和引導。

　　都說家長是孩子的第一任老師，從孩子身上就可以看到家長的影子。

　　父母的認知能力文化水平通常對子女教育起巨大作用，父母眼里的世界就是孩子的井口。

03

　　教育講究的是言傳身教，而不是看著上課就能解決。

　　想讓孩子好好學習就需要了解他為什么不想學習，俗話說，”知彼知己，百戰百勝“，教育孩子也是如此。

　　其實，孩子的模仿能力特別強。

　　孩子是通過模仿來學習的來感受這個世界的。

　　我們回憶一下，我們小時候曾經有一些愿望幻想，當自己的爸爸媽媽讓我們傷心時，我發誓我長大以后絕對不會這樣。

　　但漸漸的我們又活著了自己討厭的樣子。

　　所以，在教育孩子時，多想想自己的小時候，也是一個能夠讓孩子得到很好的教育的一個方法。

　　童話大王鄭淵潔老師談教育時說，“你是什么樣的人，你的孩子就會成為什么樣的人。 ”

　　要想讓孩子做到任何事情，你先做給他看，你不用說話，教育孩子最忌諱的就是用嘴。

　　家長，你希望孩子做到什么，你就演示給他看他自然而然就會模仿你這個。你想啊，當初的你的第一任偶像不就是爸爸媽媽嗎?

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　　其次，育兒中，夫妻關系十分重要。

　　看過《家有兒女》的必然對劇情了若指掌，這個歡樂的家庭是一個重組的家庭，但是幾個孩子卻相處得相當的愉快，就好像親生一般。這個家里，每天都充斥著歡聲笑語。

　　《家有兒女》里，夏東海和劉梅一直是模范夫妻。

　　他們是好父母，首先是因為他們是一對好夫妻。

　　曾經有人調侃說：小的時候我天真的以為長大后能過上劉星家這樣的生活，

　　城里人卻說：我們以為北京人都過這樣的生活，而北京人說：我們距離那樣的生活還有挺遠。

　　但其實，更珍貴的，是家庭氛圍。對孩子，不能通過極端的教育去逼迫，而是要循循善誘，用生活氛圍去感染他。

　　魯迅說過：“孩子是可敬佩的，他常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到花卉的用處，想到昆蟲的語言，他想飛到天空，他想潛入蟻穴。”

　　作為爸媽，培養孩子的想象力首先要指導孩子豐富頭腦中的表象儲存，帶孩子多去博物館、外出游覽開拓視野，其次，培養孩子的閱讀習慣，指導孩子擴大語言文字的積累三是愛玩是孩子的天性，利用玩具開發孩子的想象力。

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　　好的教育方式有利于家庭幸福，有利于孩子的健康成長。

　　即使一千個人心中有一千個哈姆雷特，每個父母對教育孩子都有自己的看法，但是站在自己的立場，用言語批判孩子的教育方式是不可取的。

　　有時候不經意的話，很有可能成為壓垮孩子的最后一根稻草。

　　最后，引用73歲的柳傳志老先生作客中央電視臺《朗讀者》節目的一段話。

　　他說：“言傳身教是父母給孩子最好的教育。你是他的榜樣，他是你的樣子;你以身作則地培養他優秀的品質，讓他在成長中不斷磨練，成為最好的自己。卻也不忘初心，永遠擁有你的樣子。”