當(dāng)孩子說：“媽媽，我不要洗碗，這很低賤！”，家長(zhǎng)們的教育方式也該醒醒了

　　最近，知乎上有個(gè)媽媽詢問：

　　十四歲的孩子說出「我不要洗碗，因?yàn)檫@是很低賤的事情」這種話，我要如何回應(yīng)?

　　一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，為什么會(huì)說出“洗碗很低賤”這種話，從而將母親震驚到無所適從?

　　其中，有個(gè)評(píng)論一語中的↓

截圖來源于知乎

　　的確，每個(gè)孩子身上，都映射著父母的影子。翻看評(píng)論，不少大人都跟這個(gè)14歲的孩子持類似看法：

　　在他們認(rèn)為，如果洗碗是用來謀生的，那就是低賤的，連帶說清潔工作、擺攤賣東西等等都是低賤的工作。

　　還有許多人認(rèn)為，洗碗是低賤的，但人不是，要區(qū)分開來；還有人怪社會(huì)教育，社會(huì)風(fēng)氣。

　　可見，在職業(yè)觀教育這個(gè)問題上，樂媽確實(shí)很有必要跟各位家長(zhǎng)們好好聊聊。

圖片來源：@視覺中國(guó)

01

家長(zhǎng)想玩雙標(biāo)，孩子可不一定會(huì)配合

　　很多人都贊同上面論洗碗目的的評(píng)論，認(rèn)為洗碗作為家務(wù)，是無可厚非的，是值得家長(zhǎng)去鼓勵(lì)孩子做的，目的是幫助父母分擔(dān);而如果洗碗是作為職業(yè)，那就是低賤。

　　這樣邏輯、界限都不清晰明確的雙重標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)很容易讓孩子糊涂。

　　細(xì)想，如果孩子看到的是，爸媽在外看不起洗碗的工作，看不起洗碗的服務(wù)員;在家，因?yàn)橥泼撓赐攵�吵架�?zhēng)執(zhí)，父母再怎么告訴、鼓勵(lì)他：在家洗碗是高尚的，他會(huì)聽嗎?

　　于他而言，父母對(duì)洗碗的輕視，連帶對(duì)這個(gè)活兒的輕視，都會(huì)深深扎根于他的心里。大人想要玩的雙重標(biāo)準(zhǔn)，孩子可不見得會(huì)配合演出。

02

孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子

　　也有不少人認(rèn)為，洗碗這個(gè)工作是低賤的，但洗碗的人不低賤。

　　他們也贊揚(yáng)凌晨就開始打掃的清潔工;

　　為外賣/快遞風(fēng)里來雨里去的小哥小姐姐;

　　為了養(yǎng)活家庭而辛苦勞累的苦力工作者，他們同情從事這些工作的人。但是，心里卻仍然看不上這些工作。

　　這樣的教育是不成熟的。

圖片來源：@視覺中國(guó)

　　從嬰兒時(shí)期的抓周開始，家長(zhǎng)就把自己對(duì)各種職業(yè)的看法，一點(diǎn)一點(diǎn)滲入進(jìn)孩子的思想里。

　　許多家長(zhǎng)期盼孩子讀書好，就是認(rèn)為讀書好就可以選擇做科學(xué)家、醫(yī)生、老師等高尚的工作，他們也一定曾對(duì)孩子說過這樣的話：

　　“如果你成績(jī)不好，以后就是個(gè)掃大街的/洗碗的/干苦力的……”

　　“只有沒用的人，才會(huì)去做那些苦力活……”

　　這樣的話一多，孩子自然會(huì)認(rèn)為，因?yàn)樽x書成績(jī)不好才做的事情都是低等的，甚至是低賤的。

　　有個(gè)讀者曾經(jīng)跟樂媽傾訴：

　　女兒在作文《我想像媽媽一樣……》里寫：我不要像媽媽，我要像爸爸，因?yàn)槲野职值墓ぷ骱茫�坐辦公室，媽媽只是個(gè)服務(wù)員。

　　她說老師告訴她的時(shí)候，心里先是震驚，然后是失望、難過。自己辛苦撫育的孩子看不起自己，氣憤又心痛。

　　我問她：“你有么有跟你孩子說過，要好好讀書，將來跟爸爸一樣，有好工作……或者，好好讀書，將來不要像媽媽一樣……類似的話?”

　　她沉默了一會(huì)：“我那不是為了激勵(lì)她，讓她以后有出息嘛!”

　　我回：“你每天辛苦工作，用自己的雙手為她撐起一小片天，為什么就叫沒有出息呢?”

　　樂媽明白，那是為人父母，為孩子好的一點(diǎn)期盼，期盼孩子能過得比自己好，過上體面的好生活，但是孩子，不一定能明白。他們接收到的訊息就是，那個(gè)被爸媽嫌棄的工作就不是好工作，是不值得去做的。

　　那些看不起父母職業(yè)的孩子，大多數(shù)，都有個(gè)看不起自己職業(yè)的父母。

　　上面的孩子未必是不愛媽媽，只是不喜歡媽媽的工作;說洗碗低賤的孩子也未必會(huì)輕視洗碗的人，只是輕視洗碗的工作，就是因?yàn)榧议L(zhǎng)在教育中，并沒有告訴孩子：

　　不僅工作的人不分貴賤，工作也是不分貴賤的。

　　一份工作哪怕收入再微薄，內(nèi)容再辛苦，也是供人生存的收入來源，是整個(gè)社會(huì)順利運(yùn)轉(zhuǎn)不可缺少的一環(huán)，是被人被社會(huì)所需要的，也是沒有貴賤之分的。

　　正因?yàn)楣ぷ鞅旧聿环仲F賤，所以，工作的人也是不分貴賤，不管做這類工作的是我們的家人還是陌生人，都一樣值得尊重。

03

如何正確教育孩子看待不同職業(yè)?

　　樂媽知道，肯定有朋友會(huì)說：難道你愿意你的孩子長(zhǎng)大去做洗碗工嗎?你不想你的孩子有好工作嗎?就算工作沒有貴賤之分，也是分等級(jí)的，誰不想往上走。

　　是啊，所有工種都是有價(jià)值的，是不分什么貴賤的。但是，樂媽承認(rèn)，工作是有分層級(jí)的，這個(gè)層級(jí)是根據(jù)工作的價(jià)值大小、所得多小、社會(huì)地位等等，被大眾認(rèn)知所劃分的。

　　那些收入多的，地位高的好工作自然人人都想要，這是肯定的。

　　但是，我們作為家長(zhǎng)，也不能像上面那樣去教孩子，而是要用正確的價(jià)值觀去引導(dǎo)孩子。

　　看過下面這個(gè)故事，你就能看出誰是會(huì)教孩子的家長(zhǎng)了~

圖片來源：@視覺中國(guó)

　　有3對(duì)母子，都看到了清潔工在馬路邊撿垃圾。

　　第1個(gè)媽媽對(duì)孩子說，如果你不好好讀書，以后也要像他一樣，在路邊撿垃圾。孩子聽完，害怕地縮了縮。

　　第2個(gè)媽媽對(duì)孩子說，誰都不喜歡撿垃圾，但不是誰可以不去撿。如果你讀書好，將來就有很多工作可以選擇。孩子聽完，目光里似乎有了方向。

　　第3個(gè)媽媽對(duì)孩子說，你覺得他很辛苦是不是?那你要好好讀書，長(zhǎng)大后才能幫助到他們更輕松的工作，也幫助到更多的人。孩子聽完，很高興的應(yīng)聲：嗯。

　　生活中，很多父母就是第1個(gè)媽媽的做法，這種恐嚇式的教育，不僅會(huì)增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成對(duì)該職業(yè)/工種的輕視;

　　第2個(gè)媽媽的做法相對(duì)客觀、理智、正確很多，然而依然沒有給孩子傳達(dá)更好的職業(yè)觀，難以促成孩子更上層樓;

　　而第3個(gè)媽媽的話，不僅給孩子做了很好的正面引導(dǎo)，讓孩子知道撿垃圾工作很辛苦，但沒有任何貶義，不會(huì)讓孩子去輕視這些工作，而且還借此激發(fā)孩子的自信心和目標(biāo)，讓孩子能主動(dòng)積極的去讀好書，去成為那個(gè)幫助別人的人。

　　對(duì)孩子今后做事做人，都有很好的正面影響。像生活中，越是愿意幫助人的人，往往越是能成功的人。

　　從小培養(yǎng)孩子正確的職業(yè)觀，是非常必要的，可也是很多家長(zhǎng)在忽略的。

　　要知道，所有人讀書學(xué)習(xí)都是為了進(jìn)入社會(huì)后的工作、賺錢，讓孩子從小養(yǎng)成正確的職業(yè)觀，更能幫助他成為我們期盼的人才。

　　退一步說，萬一孩子無法從事我們追求的那種好工作，因?yàn)橛兄�正確的職業(yè)觀，也可以讓孩子更輕松、快樂的生活。

　　最后，不想孩子成為那個(gè)戴著有色眼鏡的、不討喜的人，先擺正家長(zhǎng)自身的看法，言傳身教是最好的方式。

　　再正確引導(dǎo)教育孩子，三百六十行，行行出狀元，行行都有價(jià)值，只是選擇不同罷了。