“你能不能快一點!”估計很多父母都對孩子說過這句話吧? 尤其是剛進入學(xué)校的幼齡小朋友,父母從早上睜開眼睛的那一刻,就在不停的催促孩子快一點。 起床洗漱,穿衣吃飯,你越催他越慢。 每個動作就像是被按了0.5倍速慢動作播放鍵,父母看得是咬牙切齒,可娃娃呢,云淡風(fēng)輕。 孩子上學(xué)遲到,自己跟著上班遲到。一個人的磨蹭,害得一家人受累。 為了從小培養(yǎng)孩子的高效率,父母不得不催。 但是忽略了孩子磨蹭的原因,一味的催促也讓孩子心生反感。 沒有對癥下藥的教育,往往適得其反。 圖片來源:視覺中國 01 孩子的慢成長,你了解嗎? 首先父母有沒有想過,你眼中的慢,或許已經(jīng)是孩子能力范圍中的最快了呢?所謂的磨蹭,可能是孩子對一件事的專注與探索呢? 有很多研究表明,同齡兒童發(fā)育期間,生理原因也會造成行動效率的差異。在人的大腦功能分區(qū)中,與計劃、控制、注意力和執(zhí)行有關(guān)的腦區(qū),是大腦前額葉皮層功能區(qū)。 如果這一功能區(qū)受損或者不活躍,孩子的運動協(xié)調(diào)能力就會稍顯遜色。 這只是孩子的“慢成長”而已。 幼兒在成長過程中,尤其是7歲之前,會經(jīng)歷動作發(fā)展期,同時因為缺乏一些生活技能,所以導(dǎo)致做事比較慢。 前不久,就有一則“幼兒園吃飯慢要去廁所吃”的新聞上了熱搜,引起網(wǎng)友們的激烈討論。 家長小李因為女兒嗓子疼,先前以為是感冒,但治療之后卻遲遲不見好轉(zhuǎn)。去了縣醫(yī)院之后,醫(yī)生稱可能是孩子吃飯?zhí)欤ぷ訉儆跔C傷。 詢問女兒后才知,在學(xué)校吃飯慢的同學(xué)都會被叫到廁所去吃,自己被叫過幾次之后,每次吃飯都會迅速吃完,即使燙到嗓子疼也不想去廁所吃。 隨后小李從其他家長那得知,有些孩子一天三頓都會去廁所吃!有心理專家稱,這種行為可能讓幼兒以后對吃飯和如廁兩件事產(chǎn)生恐懼和排斥心理。 其實也有很多父母會在發(fā)現(xiàn)光催沒用時采取懲罰式行動,輕視了懲罰不當(dāng)帶來的副作用。 慢慢地感受與探索,是孩子成長節(jié)奏,父母又何必焦慮不安呢?不要總是用成人的效率來要求孩子,這是很難達到的。 父母不如調(diào)整一下自己焦慮的心態(tài),就像作家龍應(yīng)臺在 《孩子,你慢慢來》中寫的那樣 “是的,我愿意等上一輩子的時間, 讓他從從容容的把這個蝴蝶結(jié)扎好, 用它五歲的手指。 孩子,你慢慢來,慢慢來。” 學(xué)著慢慢來,孩子給你的驚喜也許就藏在下一次。 圖片來源@視覺中國 02 改善孩子的拖延癥,得先放手 孩子的拖延習(xí)慣,還有很大一部分來自父母的過度縱容和愛護。 烏克蘭著名教育家蘇霍姆林斯基在《教育的藝術(shù)》一書中說過—— “如果成年人百依百順的滿足孩子的一切愿望,孩子就會長成一個隨心所欲的人,一個充滿刁鉆古怪念頭的角色,一個騎在親人頭上的小霸王。” 父母堅持不懈的縱容會讓孩子產(chǎn)生很大的依賴感,從心底里認為很多事情就是父母該為自己做的,當(dāng)沒有了父母的代勞時,就會能拖就拖,不想去做。 在綜藝節(jié)目《有話非要說》中,就有個媽媽吐槽:因為丈夫的無限溺愛,孩子的拖延成為兩人不斷吵架的導(dǎo)火索。家里有一對雙胞胎女兒,從一出生到現(xiàn)在上小學(xué),父親一手包辦了她們的所有事情。 所有的基本生活工作,甚至是洗澡,7年時間爸爸從來都是親力親為。當(dāng)主持人問爸爸是以什么樣的心態(tài)這樣做時,爸爸回答想要在孩子長大之前,把所有的愛都給孩子。媽媽在節(jié)目中哭訴,和同齡人相比,女兒們已經(jīng)出現(xiàn)了明顯的性格缺陷和能力缺失。 有次在媽媽的強烈指責(zé)下,爸爸終于放手讓孩子自己洗澡。但是只會依賴父親的女兒們動作拖拖拉拉,洗了兩個小時也沒洗完。父親開始發(fā)怒,大吼:“我舍不得打你們,我打我自己!”,最終把怒氣發(fā)泄在了自己身上,女兒也被嚇得大哭。 這對雙胞胎女孩就屬于典型的被動型拖延癥:習(xí)慣了被幫助,依賴就成為了本能。 不難想象,這樣的孩子長大后行動能力一定很差,一定需要別人的催促才能做事,被捧慣了的孩子,也無法心平氣和的接受他人的指責(zé)。 這樣的人,無論是工作還是生活中,誰會喜歡呢? 父母要給孩子鍛煉的機會,平時生活中的一點一滴都可以很好的鍛煉到孩子的獨立性與自主性。 小到穿衣解扣,收拾玩具,整理書包等等,這些父母眼里一筆帶過的小事,對孩子的習(xí)慣培養(yǎng)有著很大的幫助。 改變這類孩子的拖延,第一步是父母的放手。 父母意識不到自立的重要性和必要性,孩子就無法擺脫依賴的習(xí)慣。 別再用你的不忍心毀了孩子,愛孩子就得讓他強大,而不是耽誤。 03 教孩子如何快,比催促更重要 “ 家有拖沓童,必有催促娘”,有拖延習(xí)慣的孩子,身后一定有個急性子的爸媽。 父母為什么會看不慣孩子的慢動作?因為時間的推遲會打亂大人的節(jié)奏。 為了讓自己的生活節(jié)奏回歸正軌,父母選擇“一催到底”,也會導(dǎo)致孩子的生活節(jié)奏更加混亂。 對于這種沒有時間概念的拖延,父母首先要讓孩子樹立正確的時間觀念與規(guī)劃。 如果一個孩子沒有時間觀念,他就不會覺得原本一個小時就能完成的作業(yè)卻用了兩個小時是一種時間浪費,會對他帶某種損失; 如果孩子做事沒條理缺乏計劃性,不知道如何把握事情的重點,那么效率自然低下。 當(dāng)孩子自己意識到了時間的重要,他會開始自主分配屬于自己的時間。 教孩子如何快,比一味的催促更重要。 圖片來源@視覺中國 要和孩子達成一種時間共識,比如: “檢查好書包,5分鐘后出門” “9點之前完成作業(yè),10點之前睡覺”等等 先讓孩子產(chǎn)生時間意識,之后在此基礎(chǔ)上再產(chǎn)生規(guī)劃意識。 比如“如果你洗漱和吃飯時快一點,早上可以多睡半小時哦”, “作用早點完成的話,你可以有一個小時去看動畫欸” 這些話,會讓孩子知道合理利用時間的好處,為了取得自己的利益,孩子自然會擺脫拖延的習(xí)慣。 04 父母以身作則更重要 英國哲學(xué)家洛克說過:“兒童的舉止大多是模仿得來的,我們本身就是一種模仿性很強的動物,是染于藍則藍,染于黃則黃的。” 孩子是天生的模仿者,也是熱情的觀察者,他們能夠?qū)⒔?jīng)常看到的,聽到的自然運用到自己身上。 父母總是會特意教導(dǎo)孩子是與非,但是忘了他們與生俱來的模仿能力。 往往大人從不在意的小事,卻不知什么時候被孩子銘記在心。 尤其是3—4歲這個階段的孩子,模仿能力最強。老人都說:“三歲定八十”,這個時期的模仿對未來的行為習(xí)慣有著直接的相關(guān)聯(lián)系。 父母的一言一行,都是孩子的學(xué)習(xí)范本。 父母斥責(zé)孩子做事拖拖沓沓之前,還是先反思下自己是否也是一名拖延癥患者。看不慣孩子的慢動作,卻對自己的拖延視而不見,孩子會覺得你是在故意找茬。 比如當(dāng)你因為孩子穿衣服慢而對孩子發(fā)脾氣時,孩子心里是這樣想的:“為什么媽媽自己可以穿衣服換來換去穿好久,我穿的慢一點的時候就要被媽媽罵呢?” 既然你要讓孩子知道這樣做是不好的,就請以身作則。 否則,連自己都做不到的事情,怎么要求孩子必須做到? 圖片來源@視覺中國 這種情況下父母不如主動向孩子坦誠自己的拖延,互相討論因為拖延帶給各自的麻煩。 “今天早上媽媽吃飯時一直玩手機忘了時間,上班遲到了,被領(lǐng)導(dǎo)批評了啊” “寶寶,你昨天是不是也是吃飯的時候看動畫片,吃完飯去上學(xué)遲到了?” “寶寶,那我們互相監(jiān)督,以后都快快吃飯,不要再遲到了,好嗎?” 這樣的溝通方式既讓孩子明確的了解拖延的壞處,又讓他建立了愿意主動改正的心態(tài),比大吼大叫的催有用多了。 每個磨蹭的孩子,或許背后都會有許多原因。但別急于用大人的節(jié)奏去掌控孩子的腳步。 而作為父母,我們要做的便是找出適合孩子的教育方式來陪他長大。 給予孩子一點空間,一點時間,再適當(dāng)引領(lǐng),相信他定會用自己的腳步丈量出一條陽光明媚的人生道路。 |